Descripción: SE TRATARA EL CRECIMIENTO DEL PROYECTO BEBE DE SALUD INFANTIL Y COMO SERA DEDICADO ESTE BLOG SOLO A LA RAMA DE LAS ENFERMEDADES NEUROLOGICAS DE LOS BEBES DE 0 A 3 AÑOS DE EDAD
22/9/08, 4:00 DE LA TARDE. Algunas posibles causas son: alteraciones genéticas, problemas en la gestación, problemas en el parto, infecciones graves sufridas en la infancia, causas ambientales como la falta de reforzamiento de la conducta apropiada o el castigo al desarrollo de la conducta inapropiada.
Su tratamiento puede ser preventivo, farmacológico o de rehabilitar y en los casos más graves se requerira hospitalización.
a) LEVE: si el coeficiente intelectual oscila entre 52 y 67 , b) MODERADO: si el coeficiente intelectual oscila entre 36 a 51, c) GRAVE: si esta entre los 20 y 35, d) PROFUNDO cuando es inferior a 20
En el caso del retardo mental leve, los individuos pueden adaptarse a ciertos niveles laboral y social y que manifiestan algunas alteraciones del comportamiento como rabietas e irritabilidad. En el caso del retardo mental moderado el sujeto presenta dificultades para hablar de forma coherente y estructurada para mantener erguidos el tronco y la cabeza y para entender las normas sociales. El que padece retardo mental grave presenta alteraciones de orden neurológico, lenguaje escaso, movimientos involuntarios y trastornos sensoriales. (jesusdelamisericordia)
6/8/08, 7:48PM.,hoy iniciamos un pequeño ciclo que se llamara RETRASO MENTAL.
CONCEPTO.
En sentido amplio es sinónimo de DEBILIDAD MENTAL.
Déficit Intelectual, en el que el individuo posee un nivel de inteligencia inferior a la media, que se vincula a limitaciones en la capacidad de adaptación y que, se origina antes de los 18 años de vida del sujeto.
Se define como un estado de inferioridad mental leve, debido a un retardamiento en el desarrollo mental.
Si el déficit mental se origina después de los 18 años, entonces estaremos hablando de DETERIORO MENTAL, debido a un daño cerebral, o demencia o cualquier otro tipo de alteración de orden mental. (jesusdelamisericordia)
21/07/08, 9:18 P.M. El SINDROME DE ASPERGER es un trastorno neurobiológico, considerado dentro del espectro autista. Sus síntomas son muy variados y van desde deficiencias en su comunicación con los demás, e igualmente, en los juegos, así como conductas e intereses restringido y con frecuencia repetitivos. Como diferencia con otros trastornos, los niños que desarrollan este síndrome tienen un relativo y adecuado lenguaje.- Se puede decir que un niño con el SINDROME DE ASPERGER, es de características normal o superior al promedio que, siempre presenta problemas de orden motor y que a pesar de poseer un amplio vocabulario, no le es fácil establecer comunicaciòn con los demás, ya que tiene la tendencia a centrarse en sus temas de interés, sin escuchar lo de los demás. En ocasiones, son incapaces de ver y conocer el significado de una sonrisa o de cualquier otro gesto facial que, no sea verbal, lo que interfiere en la comunicación con los de su entorno. Este trastorno tiene variedad de sìntomas que se relacionan todos entre si. En cuanto al pronóstico de los niños que adolecen de este trastorno dentro del espectro autista, en el caso que sea atendido en sus primeras manifestaciones será de buen pronóstico estamos hablando del primer y tercer año de vida. Sin embargo, estos niños presentan a la vez otro tipo de trastornos de tipo emocional, asociados a la ansiedad y a la depresión. En cuanto si son niños genios, los niños con el SINDROME DE ASPERGER, excluye a aquéllos con niveles intelectuales inferiores al promedio. Es importante señalar que los padres no se deben alarmar, lo que deben hacer es llevar al niño al galeno, y sobrellevar la situación con toda calma. VICTORIA L MORA PAOLI
17/07/08 Hoy hablaremos de un síndrome que, estadísticamente, afecta a 4 de cada 1.000 niños; sus causas son totalmente, desconocidas y, se le reconoce como un trastorno del desarrollo, este síndrome no es otro que el conocídisimo, AUTISMO. Pero a qué se le llama sìndrome? Termino que designa el conjunto de síntomas de una enfermedad, o sea, un complejo de síntomas por ej: el síndrome de Parkinson. Qué es el AUTISMO? Es un síndrome que afecta la comunicación y las relaciones sociales y afectivas del individuo. Podrìamos decir que, es un desapego casi total de la realidad por el que el sujeto se refugia en su yo profundo y, rehúsa todo contacto con las cosas y los seres exteriores a él mismo. En su forma grave, el AUTISMO es uno de los grandes síntomas de la llamada ESQUIZOFRENIA. El autista rompe con el mundo real y hace un refugio en un universo fantásmatico que, se convierte en la única realidad del esquizofrénico, no siendo para él todo el resto más que apariencias sin significado; la comunicación con él, se hace imposible al menos en las formas principales. El AUTISMO INFANTIL puede sobrevenir a partir del 6o mes, podría aliviarse la situación del bebé con una psicoterapia precoz. Debo señalar algo importante, el AUTISMO es un SINDROME pero NO una enfermedad y,por lo tanto, no tiene curación. Se podrá mejorar su calidad de vida y enseñarle nuevas habilidades, para hacerlo cada día un poco más independiente, pero será autista toda su vida. Algo más de importancia a señalar,el autista si ama, si es afectivo, lo que ocurre es que no sabe demostrarlo y, hay enseñarlo para que conozcan como expresarlo. VICTORIA L.MORA PAOLI
